社区体育和体育社区的区别是前者是社区举行的关于体育的活动。后者是社区有较多的体育企业，学校，文化，整个社区有体育的特色、特征。 例如，社区经常组织拔河比赛，乒乓球比赛，这就是社区体育。 某个社区内有一所体育专科学校，一个乒乓球台厂，还有一个业余体校。这些企业，学校，经常配合社区搞一些由社区居民广为参加的社会体育活动。这个社区可以就看做是一个体育社区。
社会体育专业 培养目标：本专业培养具有社会体育与体育管理的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研工作的高级专门人才。 主要课程：社会体育学、社会心理学、广告与公关、体育法规、教育学、体育经济学、俱乐部体育、社区体育、体育保健学、传统养生学、健身概论等。 主要就业去向：公共及商业体育服务机构、健身俱乐部、体育行政部门及学校、科研单位等。 体育教育专业 培养目标：本专业培养系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，且在全面发展的基础上有所专长，能在中等以上学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。 主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。 主要就业去向：各类学校和体育部门。

社区体育是社区居民以促进身心健康和增进交流为目的，打破行业、单位界限，就近就便自愿参与的体育活动。社区体育主要有以下几个方面的内涵：①社区体育的主要对象是全体社区居民。②社区体育的主要目的是通过体育活动，促进社区居民的身心健康，丰富社区居民的业余文化生活。③社区体育的性质是开放的，具有横向联合、多方协作的特征，这样的性质有利于促进社区居民间的交流。社区体育的关键在于启发居民自身内在的体育动机，激发居民自觉的体育参与意识，保持居民自愿的参与欲望。 社区体育的功能 1. 丰富社区居民文化生活，促进社区和谐发展 社区体育有序展开是社区精神文明建设和社区管理的重要标志。通过开展和组织丰富多彩、群众喜闻乐见、多层次、多样化的体育活动，可以丰富居民的余暇生活，培养居民的体育参与热情，构建和谐的社区环境。 2. 促进健康文明的社区氛围形成 社区体育开展情况对社区精神文明建设具有重要价值。提升居民生活品质 随着社会经济的发展，社区体育活动开展的状况逐步成为社区居民生活品质的一种重要因素；社区体育开展的范围和程度，不仅涉及社区体育管理组织活动的有效性，也涉及社区的社会功能实现状况，特别是增强人民体质、改善居民生活质量和品质方面，都发挥着重大作用。社区体育活动的组织状况与成效对现代社会的发展越来越具有推动作用。繁荣体育市场，促进体育产业发展 开展社区体育活动，不仅可以直接增强居民的体质，而且还间接刺激人们对体育的消费意识。“花钱买健康”不仅是一种消费观念，更是一种积极的生活方式。社区体育活动的普及性和开展的非连续性可诱发和刺激居民增加体育消费的可能性，促进各种社区居民体育活动需要的体育器材等产品的生产，对繁荣体育市场、发展体育产业具有重要作用。
最主要的目的就是对于体育能够很好的开展，也让社区的人民都能够爱上体育，这样大家整个的身心还有心里能够得到很好的释放。
社区体育管理的目的就在于能够调动大家的积极性，并且能够有一个比较科学的管理，这样可以有很好的效果。
想要更好的促进社区体育的发展，也想推动社区体育的进步和教学，这样就可以帮助社区体育得到更好的改善。

管。体育社区是管理任何的培训场所与锻炼场所的，维持这些场所的秩序与安全，并办理相关的手续。

为了确定活动的圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的社区体育运动活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。社区体育运动活动方案1为繁荣学生公寓文化，引领广大青年学生争做阳光青年，经研究，决定举办第五届学生社区“趣味体育”活动，现将有关事项通知如下：一、参加对象：学生公寓社区全体学生二、活动地点：南、北、西苑学生公寓社区三、活动时间：20xx年12月4～5日四、活动项目：鸭子赛跑、 “导游”、能量传递、巧踢毽子、快速传递、趣味跳绳、拔河比赛。五、参与方式：拔河比赛以学院为单位，其余比赛项目以寝室为单位。六、相关要求：1、各学院11月20—28日自行组织报名，并于11月30日将本学院各项目参赛名单报校学生自律委2、集体项目要求每个学院必须参加。七、奖项设置：1、个体项目每个项目奖项设置一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干。2、拔河比赛取前6名，并评比先进集体奖若干名。社区体育运动活动方案2为了推进各社区业主们相互交流、相互勾通、相互融合，使业主邻里间、亲友间的互动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进了各社区成员“多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好生活方式，打造和谐社区。 办事处将于近期举办以“大家庭同乐日”为主题的朝阳小区趣味体育运动会。一、主办单位太原市朝阳小区社区居民委员会二、承办单位太原市文化体育局三、活动时间20xx年12月15日下午2：00—5：00时，地点：太原市滨河体育中心四、比赛项目设计宗旨简单好玩，容易操作，随到随玩，激发童心，且大都是我们日常生活常见的健身项目演变而来，即可锻炼身体又可轻松娱乐。五、比赛项目(规则详见附件)1、集体项目(1)拔河(2)15米运球蛇形接力跑(3)共渡难关(跳绳)(4)时代列车(5)爱心速递2、个人项目(1)托乒乓球跑(2)袋鼠跳(3)50米二人三足跑六、参加对象参加单位：朝阳小区社区范围内的企、事单位及广大社区居民。七、参加办法(一)参与趣味集体项目的'单位，需在报名期间按要求将名单报与主办单位，运动员人数按各项目规程规定;趣味个人项目现场报名参与即可。(二)各单位可根据具体情况报名参加部分或全部项目的竞赛，参与同一个人项目不得超过2次。(三)12月6日下午2：00时在太原市文化体育局会议室召开领队会议，演示各趣味项目，会议重要各参赛单位必须安排人员参加，否则难以组织本单位训练。八、奖项设置集体项目奖励前3名，如某项目报名参加队数只有6队以下(含6队)时减一录取，不足3队该项目自行取消;个人项目按照项目规则胜出则拿优胜奖，另外凡参加者都可获精美礼品一份。九、运动会活动内容：(拟邀请区体育局、社区居民委员会相关领导出席活动)(一) 优秀健身方法展示：老年健身腰鼓表演(二)各参赛队伍参加入场式。(三)领导讲话(四)组织进行各个体育项目。(五)颁发各种奖项。十、报名方式(一) 20xx年11月30日前，将参加集体项目代表队名单报比赛办公室。(二)各趣味单项比赛前，按该单项赛程规定及大会所发报名表现场报名。(三)报名地点：朝阳小区社区居委综合办公楼比赛办公室十一、宣传口号(一) 发展体育运动 增强人民体质(二)时尚运动 健康 精彩每一天(三)我运动 我健康 我快乐(四)生活奔小康 身体要健康(五)科学锻炼 有益健康 人人运动 拥有健康。社区体育运动活动方案3为科学指导群众性体育运动，有效提高社区居民的身体素质，推动体育进社区活动的深入开展，以服务辖区居民，促进社区和谐为宗旨，xxx社区全民健身活动领导小组通过研究决定，开展以全民健身活动为目的的体育运动会。一、活动时间“1、8月1日，在市体育广场，社区通过健身项目展示、比赛交流等，组织开展形式多样的全民健身活动。2、8月8日上午8:30分，在市体育广场参加全市举办的全民健身体育运动会。二、活动主题、宣传口号：活动主题：每天锻炼一小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子。 宣传口号为：“我健身，我快乐”、“天天健身，天天快乐”、“好体魄，好生活”、“全民健身，你我同行”、“参与全民健身，乐享低碳生活”。三、活动内容：1、认真做好“全民健身日”宣传教育活动。通过开办全民健身栏目，举办科学健身讲座，广泛宣传倡导健康生活方式，普及科学健身知识，全面宣传报道社区组织健身活动情况。2、精心组织丰富多彩的健身系列活动。围绕“每天锻炼一小时”主题，结合社区居民群实际情况，广泛组织开展适合不同人群、不同年龄、体育健身活动，引导广大人民群众积极参与各项健身活动；积极开展进城务工人员的体育活动；充分利用好学校、企事业单位的体育设施和个居民小区体育健身器材等资源，组织开展形式多样、广泛经常的社区体育健身活动；重视残疾人健身需求，组织开展适合残疾人身心特点的体育健身活动和体育康复项目；不断创新适合老年人特点的体育健身项目和方法，开展多种老年人体育健身活动。3、着力开展全民健身志愿服务活动。广泛动员和组织社会体育指导员、学校体育教师和暑期体育院校回宜的学生开展义务健身辅导，利用丰富的体育专业技术知识，向广大群众讲解健身知识，推广健身方法，普及科学健身理念，为全民健身活动提供技术指导服务。四、活动内容：1、开展体育项目：健身操 、太极拳 、太极剑 、无极太极球 、腰鼓 、健身秧歌 、门球 、抖空竹 、乒乓球、 、羽毛球等。每个展演项目参加表演时间不得超过8分钟，每个展演项目参加表演人数不得少于8人。2、参加体育特色健身项目表演的演员必须服装整齐。道具轻便、安全。3、参加体育特色健身项目表演的健身队必须自备音乐伴奏带或dvd光盘。

社区体育 社会体育的组成部分。由社区居民自主进行的简便易行、广大群众喜闻乐见的多种多样的身体锻炼活动。具有自主性、公益性、多样性、有趣性、服务性等特点。对丰富居民文化生活，提高生活质量，交流邻里感情，改善人际关系，促进社区繁荣发展等都有重要意义。 20世纪五十年代，随着世界各国经济文化、科学技术迅速发展和人民生活水平日益提高，体育便由学校扩展到社会，走进千家万户，逐浙深入到社会的每一个角落，成为人们日常生活中一个可缺少的重要组成部分。因而在其内容形式上不断丰富，其影响与作用远远超出了学校中身体教育的范畴。于是体育的外延被扩大，社区体育应运而生。 社会体育这一术语在我国体育界始为流传，而此前只有“群众体育”或“大众体育”的说法；与此同时，“社区体育”也作为一个专门用语陆续在有关报刊杂志上出现。 按体育实施的范围划分，即是家庭体育、学校体育和社区体育，这是合符逻辑的，也是顺理成章的。