用于增强身体素质的各种活动。游泳、射箭、田径、羽毛球、拳击、篮球、皮划艇、自行车、马术、击剑、足球、体操（竞技体操、艺术体操、蹦床）、手球、曲棍球、柔道、现代五项、赛艇、帆船、射击、乒乓球、跆拳道、网球、铁人三项、排球、举重、摔跤 ，棒球、垒球、保龄球、台球、板球、体育舞蹈、壁球、武术、棋类（围棋、象棋）、藤球、橄榄球、轮滑、空手道、卡巴迪、高尔夫球、龙舟，竞技体操、艺术体操、蹦床、围棋、象棋等
一、危险性大体育经营活动（23项） 跳伞、动力伞、牵引伞、滑翔（滑翔伞、滑翔机、悬挂滑翔）、热气球、轻型飞机；游泳（蹼泳）、帆船（帆板）、漂流、冲浪、潜水、飞艇、运动游艇、摩托艇；登山、攀岩、蹦极、探险、汽车、摩托车；射箭、射击、弓弩二、其他类（其他74项）羽毛球、捧球、篮球、足球、手球、曲棍球、垒球、乒乓球、网球（含软式网球）、排球（含沙滩排球）、地掷球、藤球、门球、毽球、壁球、台球、高尔夫球、保龄球、沙壶球、橄榄球；体操（含艺术体操）、蹦床、技巧、健美、健美操、体育舞蹈、木兰拳（含木兰剑、木兰扇等）、舍宾运动、运动保健按摩；花样滑冰、冰上舞蹈、冰球、速度滑冰、滑雪；田径、越野赛、滑板、轮滑、自行车（含山地车、独轮车等）、滑水、塞艇、皮滑艇、救生（含水上救生）；赛马、举重、击剑、拳击、柔道、摔跤、武术（含散打）、跆拳道、空手道、健身气功；国际象棋、中国象棋、围棋、桥牌；钓鱼、信鸽、舞龙、舞狮、龙舟、风筝、拔河；飞镖、秋千、斗鸡、斗牛；航海模型、航空模型、车辆模型、航天模型、无线电、定向运动。三、专业性强技术要求高的培训类项目（42项须配备体育指导人员的项目）射箭、拳击、击剑、皮滑艇、蹦床、柔道、赛艇、游泳（蹼泳）、救生（含水上救生）、射击、摔跤、帆船（帆板）、跳伞、动力伞、牵引伞、滑翔（滑翔伞、滑翔机、悬挂滑翔）、热气球、登山、攀岩、蹦极、探险、汽车、摩托车、摩托艇、弓弩、滑水、武术（含散打）、跆拳道、健美、健美操、体育舞蹈、漂流、冲浪、潜水、飞艇、轻型飞机、运动游艇、空手道、舍宾运动、赛马、探险、高尔夫球。球类运动项目： 足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、软式网球、橄榄球、棒球、垒球、高尔夫球、马球、手球、水球、保龄球、门球、藤球、冰球、台球、地掷球、曲棍球、毽球。
1．体育的广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。 　 2．体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。 　　 3．竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜 你可以试下
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随着经济的蓬勃发展，中国的体育事业也在不断进步。一批又一批杰出运动员的涌现不仅仅给中国体育事业注入了新鲜的血液，还将中国体育带至另一个高峰。有竞争就会有比较，这五位运动员无论是技术还是声誉都曾得到世界称赞。刘翔排第五，邓亚萍第二，第一名当之无愧！第五位、刘翔他是飞奔在田径场上的超人，一抹红色的身影至今都留在很多观众心目中不曾淡去。在那个田径运动员缺乏的时代，他用一己之力扛起了中国体育事业的重担，将五星红旗披在肩膀，让其飘扬在田径赛场。除了引以为傲的绝对实力外，刘翔还致力于传播中国田径文化，在无数幼小孩子的心中播下种子，给中国体育事业注入了一波又一波的新鲜血液。第四名、杨扬杨扬，毕业于中国高等学府清华大学的顶级学霸，不仅仅有着姣好的面庞同时实力强悍，在2002年的冬奥会上为中国囊括首枚金牌，之后更是实现个人全能项目六连冠。身穿运动服装的自信优雅又迷人，是很多喜欢短道速滑观众们的初心。第三名：容国团对于年轻一辈来说，容国团这个名字或许有点陌生，但是在当时作为第一位获得国际赛事的中国运动员，他在体坛中有着绝对的地位。因为夺冠加上十年国庆，周总理将乒乓球命名为“红双喜”。可以说他是第一代乒乓球坛中的领军人物。第二名：邓亚萍和她小小个子一点都不匹配的是她凶悍的打法，看起来毫无威胁的乒乓球在她手中一抛一拍之间就能转瞬化作势如破竹的炮弹向对手射去。这种凌厉的打法让她在短短14年的运动生涯中囊获18个世界冠军！跻身中国五大体育巨星第二名她当之无愧！第一名：许海峰能够成为中国五大体育巨星第一名。除了让人震惊的实力之外，还要有一定的贡献。当时中国体育事业并不像如今一样蓬勃发展，甚至在世界之林中没有一席之地。而许海峰的夺冠无疑给中国体育注入了一剂强心剂。他是第一个让中国国旗飘在世界之巅上的人，是第一个让赛场中奏响国歌的人。他的出现成为了中国体育划时代的一个象征。
刘翔排第五，第四是短道速滑的杨扬；第三是第一个世界冠军乒乓球的容国团，第二是乒乓球的邓亚萍，第一是第一个奥运冠军许海峰。
排名第三。刘翔获得过奥运会金牌，是所有中国人的偶像。
刘翔排名第五，他是个优秀的运动员，他在田径运动方有着很出色的天分以及实力。

奥运会、足球世界杯、F1大奖赛、环法自行车赛、NBA联赛、欧洲冠军联赛、达喀尔拉力赛、伦敦国际马拉松赛、足球欧洲杯、网球四个大满贯赛事
世界上最著名的十大体育赛事，世界杯领衔，五大联赛上榜！

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的幼儿园大班体育教案7篇，希望对大家有所帮助。幼儿园大班体育教案 篇1目标1.能把圈想像成各种物体进行游戏。2.练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。准备塑料圈人手一个。过程1.自由玩圈。――幼儿自由玩圈，可独立玩或多人玩。――教师观察幼儿活动，鼓励幼儿将圈当作替代物进行游戏。如当幼儿将圈当作汽车方向盘时，教师要及时肯定，并鼓励其再想出其他玩法：对一些不会玩圈的幼儿，教师应给予一些暗示、帮助。2.我的圈儿会变。――请个别幼儿介绍自己玩圈时把圈儿变成了什么，并玩给大家看。如：用圈儿做山洞，钻进钻出；用圈儿做陀螺，放在地上转动；用圈儿做乌龟壳，扮演乌龟在地上爬：把两个圈儿套在手臂上做小鸟翅膀，等等。――想一想圈儿还能变成什么?3.让圈儿一起变。――幼儿尝试合作玩圈，将圈儿想像成各种物体进行游戏。如：几个圈儿合在一起做一条小河，练习跳跃：部分幼儿手持圈儿垂直排列成隧道，其他幼儿钻玩，等等。――幼儿互相欣赏各自想出的玩法，并尝试玩玩他人想出的玩法。建议1.幼儿自由玩圈时，教师的观察尤为重要。教师可以通过观察了解幼儿的想像，及时肯定幼儿的创意，鼓励他们玩出各种各样的玩法，并适时为幼儿提供一些帮助，如根据需要为幼儿增加塑料圈。2.当幼儿不会玩时，教师可适当介绍几种玩法，提示幼儿。幼儿园大班体育教案 篇2设计意图：追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动，它简单异行、玩法丰富并且可以加入各种各样故事情景和角色，让小朋友置身于故事情境中引起肢体的创作并体验心理感受。这样的话除了基本的跑步练习之外，还让学生在想象的世界当中放开自己的肢体，在有趣的学习中展现对自我肢体的操控力，同时老师已不是一个示范者的角色。而是一个参与者和引导者，是课堂气氛营造者和孩子潜能激发者。大班小朋友此时正处于下肢大肌肉群发育成熟时期，多玩此类追逐游戏有利于幼儿下肢发育。游戏目标：1.学习简单追逐跑游戏的玩法并能感受游戏的感受；2. 懂得遵守游戏的规则；3. 培养幼儿反应灵敏的能力，发展幼儿腿部肌肉力量。游戏准备：操场，在两条平行线上，分别个边贴上10个小圆点 （站位）游戏过程：1.带领幼儿活动关节，做好运动前的热身。 鼻子,耳朵,肩膀,屁股手，抖抖手，手抖抖手，手，摇一摇 ，摆一摆，快快，慢慢。头，点点头，左点点，右点点 ， 咕噜咕噜转个圈 ， 咕噜咕噜转个圈。肩，拍拍肩，转一转，快快快。腰，拍拍腰，弯弯腰，摸摸地。屁股，拍一拍，摆一摆，摇一摇，转一转，快快快。腿，抬抬腿，抬抬腿，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，跳起来抓住水果，跳起来抓住水果。2.将幼儿分为两组“恐龙战队”和“奥特曼战队”。（1）两队背对背站，老师一吹哨子，两队分别朝着自己方向的安全线跑，然后踩到边线之后就往回跑。【三次】（2）换成两队面对面，有的时候是“奥特曼战队”去追“恐龙战队”，有的时候是“恐龙战队”去追“奥特曼战队”。教师说到哪个战队哪个战队就逃跑，然后另一个战队去追—单边，回来。【两次】（3）下面是相反的，教师说“奥特曼战队”，那就是“恐龙战队”逃跑，“奥特曼战队”逃追。【两次】（4）下面自己来，两只小蜜蜂猜拳谁输谁就逃跑。让他们自由的玩一会儿！3．教师带领活动过后的幼儿做放松运动。（拍手跺脚）请小朋友静悄悄的走到老师这里来，跟着老师拍手，【放音乐】然后我们上楼去把汗擦一擦，喝点水好不好。下面我们就静悄悄地去。4.教师就幼儿表现做出评价、总结，并适时给与幼儿与鼓励。游戏规则：1.在开始之前提醒幼儿注意安全。2.一定要在听到教师的口令和要求后在进行游戏。幼儿园大班体育教案 篇3活动目标：1、初步掌握小“蜈蚣”的蹲行动作，发展肢体的协调能力，锻炼幼儿的腿部力量。2、通过听口令学习协调一致的合作行走。3、体验与同伴合作蹲行的乐趣，努力与同伴共同完成游戏。4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。5、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。活动准备：1、经验准备：幼儿已经认识蜈蚣并初步学会个人蹲行动作。2、物质准备：沙包（和幼儿人数相等），小蜈蚣图贴人手一个。音乐《加加油》3、场地准备活动重点：幼儿通过游戏能探索出合作游戏大“蜈蚣”行的经验。活动难点：组成一条大蜈蚣后能协调快速的前行。活动过程：一、准备活动1、幼儿成六路纵队听音乐整齐进场。热身操《加加油》（自编）2、游戏：高人走，矮人走。（复习蹲行）二、基本部分1、指着幼儿身上的蜈蚣贴图：小朋友们，现在我们身上都贴了一只可爱的蜈蚣，那我们现在就变身成为一只蜈蚣了。小蜈蚣们，我们来练习小蜈蚣走路。（幼儿自由练习个人蹲行）。请个别幼儿示范，幼儿观察，说一说小蜈蚣蹲行的动作要领。请幼儿根据节奏由慢变快再次练习。2、小蜈蚣慢慢长大了，变成了四条腿的蜈蚣了，谁来说说看，小蜈蚣怎样长大？小朋友们试试看，能不能让长大的蜈蚣走起来。幼儿自由找朋友，探索两人合作蹲行。请幼儿示范。请全体幼儿观察并讨论示范动作的成功与不成功，总结两人蹲行的动作要领。幼儿再次练习。3、小蜈蚣继续长大，探索三人合作蹲行。幼儿自由找朋友，合作游戏。引导幼儿在游戏的`过程中，不断探索、调整，寻找三人蜈蚣前进时遇到的问题并找出解决的办法，使游戏顺利进行。请一组幼儿示范。大家讨论他们成功的经验。老师小结：事先商量好先出哪一只脚，再通过喊口令的方法统一步伐。如果有人没跟上，“蜈蚣头”要停下来等一等，接上后再走。示意孩子们可以用贴在身上的蜈蚣贴贴在先走的脚上。幼儿根据老师口令，轮流做排头，由慢到快按节奏进行练习。4、游戏：快乐的小蜈蚣介绍游戏规则：现在每组变成一条大蜈蚣，大蜈蚣们出去秋游了。讲解秋游路线，最先完成路线的小组获胜。第一次比赛。奖励优胜者讲评比赛中出现的问题。再次比赛，增加游戏难度，请小蜈蚣们到转折点每人拿一个礼物回家。奖励优胜者。三、活动结束1、听音乐做鸟飞、鱼游的动作，浑身肌肉放松。2、坐在地垫上，互相捏一捏，捶一捶。对腿部肌肉放松。活动反思：大班的孩子玩过了许多的合作性的游戏，如炒蚕豆、老鹰捉小鸡等，有一定的合作能力。同时他们也喜欢挑战更有难度的这合作游戏。《快乐的小蜈蚣》不仅属于多人合作游戏，同时还要求蹲行，运动量也适合大班幼儿的年龄特点。同时，在进行这个游戏时，我设计了小蜈蚣慢慢长大的情节，逐步增加了活动的难度。有利于幼儿掌握动作要领，提高对活动的兴趣。在活动中，我遵循了“生本课堂教学”的原则，让老师成为一个学习的引导者，学生回归到他真正的身份——学习者和学习的主体。让孩子们自己在一次次的探索中发现蜈蚣走正确的方法。发现合作游戏时的存在的问题并能共同商量解决问题的办法，取得一致意见。如在三人蜈蚣时，后面的小朋友跟不上时，蜈蚣断开了，小朋友们就知道让排头的孩子停下来，等后面的孩子接上去才继续走；当他们发现三人蜈蚣走着走着就会有相互牵扯、相互拌倒的现象，他们马上就能想到以前玩过的“穿大鞋”的游戏，得出要三人同时迈出同一只脚，然后一齐喊“一、二、一、二”的节奏就能很顺利的前进了的结论。当时我就为他们的想法而鼓掌了。孩子们不仅自己找到了解决问题的办法，还立刻向同伴们展示自己的发现，让大家一起学习。孩子们用自己的已有经验解决了问题，说明他们已经学会了使用已有的经验，这是这节体育活动中最大的亮点。为了增加游戏的趣味性，我还设计了游戏场景，带着小蜈蚣们去秋游，要走过弯弯的小路，绕过高高低低的障碍物，最后还要找到礼物再回头。大班的孩子已经有了一定的竞争意识，我们就让小蜈蚣们赛一赛，看看谁先胜利。激发了他们的兴趣，也让活动达到高潮，让整个活动的运动量也达到一个大班体育活动量的要求。在最后的放松环节，我安排了两个小环节，第一个小环节让幼儿听音乐飞一飞，游一游，达到浑身放松的中走的目的，第二个小环节让幼儿相互捏一捏，捶一捶，既放松了幼儿的腿部肌肉，又增进了同伴之间的感情。小百科：蜈蚣为陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一节上均长有步足，故为多足生物。蜈蚣又名叫天龙、百脚虫、少棘蜈蚣、吴公、蝍蛆等，是一种有毒腺的、掠食性的陆生节肢动物。常见的蜈蚣有红头、青头、黑头三种。幼儿园大班体育教案 篇4活动目标：1、学习手推车的本领，在活动中提高动作的协调性。2、初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要性。3、喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。4、培养幼儿团结合作的观念。5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。活动准备：1、游戏材料若干，“手推车”示范图和音乐光盘各一张。2、粮仓两个，粮食12袋，地垫数量和师幼人数相等。活动过程：一、在轻松愉快的游戏情境中自然导入活动1、幼儿自主选择民间游戏，教师随机参与。2、简单交流对民间游戏的认识，说说自己玩过什么游戏？怎么玩的？二、学习游戏“手推车”1、借助图片导入：他们在干什么？这个游戏你玩过吗？怎么玩的？2、幼儿分组尝试，探索游戏的玩法，教师观察并鼓励幼儿练习。3、互相交流游戏后的感受，懂得游戏需要三人一起合作，坚持进行。4、一组幼儿示范，介绍小组推车快的原因，重点掌握两人手托同伴膝盖向前协调推行的方法。5、幼儿分组继续练习，结束后交流感受、总结经验。三、游戏：“运粮食”1、引起兴趣：农民伯伯的粮食丰收了，咱们帮着一起运到粮仓里去吧！2、探讨规则：要想运得快，三个人应该怎么做？粮食掉了怎么办？3、师幼示范：边运粮食边强调游戏规则和合作的重要性。4、幼儿分红、黄两队进行运粮食的比赛。5、交流第一次运粮食的感受，总结经验。6、幼儿再次进行游戏，教师为幼儿加油。四、放松游戏，结束活动1、师幼边念儿歌边玩民间小游戏（王婆婆抱妹妹等）。2、小结：今天玩得开心吗？为什么？活动反思：幼儿园教育应以游戏为基本活动，同时，游戏也是幼儿最喜欢的活动。我设计的这节社会活动，采用了几个比较典型的、幼儿感兴趣的游戏，让幼儿亲自体验合作、感受合作的乐趣。幼儿积极性很高，特别是平时比较胆小、腼腆的幼儿也能主动参加。另外，孩子进入大班以后，已经有明显的合作意识，但是他们缺乏科学的合作方法，因此，我根据这一情况，设计了本活动，但对于幼儿来说，单靠这一节活动不可能完全掌握，需要在不断的、反复的练习中才能真正体悟合作的要领，因此，在平时的生活活动、体育活动中也应该贯穿这方面的练习，让幼儿在轻松、自主的环境中充分尝试，让每个孩子都能体验合作的乐趣。幼儿园大班体育教案 篇5【活动目标】1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。3、继续增强幼儿的规则意识。4、通过游戏认读“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字。【活动准备】1、材料：地雷若干（字卡）、矮墙两座（纸盒）、小山洞（桌子），小河一条（粘纸）电网两张（排球网）。2、场地布置，作战路线图（人手一份）。3、“侦察兵”挂饰人手一个，“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字若干。【活动过程】一、开始部分。1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。师边吹哨子边与幼儿121进场，师喊口令：向右看齐、向前看、12报数，请报到2数的小侦察兵向前走一步。2、准备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍。师：今天我们小侦察兵又要学习新本领了，在学习新本领前，我们先来做一些准备动作。（师与幼儿听音乐表演武术操。）二、基本部分。1、引导幼儿练习“电网”下爬过，并讨论如何爬才能不碰到“电网”。（1）师指电网：现在，我们小侦察兵们要学习新本领了，你们看，这是什么？（师根据幼儿的回答出示“电网”汉字并认读）（2）那我们该怎么来过这个“电网”呢？请你们先互相商量一下，该怎么过“电网”？（幼儿相互讨论并自由练习）（3）教师小结并示范匍匐前进。师：“小侦察兵们讲得都很好，而且都能安全地过“电网”，但是请我们请他们来爬一下，你们要看仔细了，他们中谁的爬法最像侦察兵？”（两或三个幼儿同时示范，其他幼儿观察，比较出谁最像侦察兵的爬法）师：**小侦察兵最像侦察兵的爬法，这种爬的方法叫匍匐前进，（师出示字卡，幼儿认读）我们一起来试试好吗？师原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬，幼儿边看边听进行动作练习。（4）分批练习匍匐前进（也可分前后），师提醒幼儿注意不能碰到“电网”。（5）师小结：刚才我们学的新本领叫什么？（匍匐前进）2、引导幼儿观察活动场地，加入新的练习内容。（1）教师讲解游戏玩法并提出要求。师：接下来我们要正式开始执行任务了，今天，解放军叔叔给我们送来了一张线路图，要求我们小侦察兵按线路图来完成这些任务，现在我们一起来看看，有些什么任务？（师与幼儿边看图边说）①师边说边指：看，这儿是出发点，我们先来看第一个任务要经过什么地方？（师与幼儿根据箭头的方向边看边说，山洞→小桥→电网→返回）那么第二个任务要经过什么地方呢？看，这儿还是出发点，要经过矮墙→雷区→返回。②师：小侦察兵们，如果要完成这些任务，你觉得哪个任务最困难？为什么？第一个任务是先钻过“山洞”，走过这座“小桥”，再小心地爬过“电网”，然后快速跑回来。（教师边讲解边做出正确的示范动作）（2）幼儿分组巡回练习，教师从旁指导，提醒幼儿要一个一个排好队，按顺序不争不抢不吵不闹。（3）教师请幼儿进行比赛并记好记录。师：现在要进行比赛了，看看哪个队最快最好的完成任务？规则：幼儿要排好队，一个一个地过，如果掉下桥扣一分，碰到电网扣两分，最后得分最高的为优胜队。（4）教师小结，颁发优胜旗。3、第二次比赛——挖“地雷”。（1）教师讲解新的游戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续跳过两座“矮墙”后，来到雷区，找到“地雷”的字宝宝后把“地雷”的字宝宝放到安全区（箩筐）里，再快速跑回来。师：我们已经顺利完成了第一个任务，接下来我们再来以比赛的形式完成第二个任务，好吗？（师指图）看一下第二个任务是要求我们连续跳过两座“矮墙”，来到“雷区”，找到“地雷”的字宝宝后小心地拿出来，注意要找准确了，如果不是“地雷”的字宝宝不能拿出来，还是放在原来的地方；如果是“地雷”的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到安全的地方（箩筐）去，再快速跑回来。（2）一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，教师从旁指导。师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把“地雷”排除得既快又好？（教师巡回指导，注意提醒幼儿挖“地雷”时一定要轻、小心）（3）幼儿分组进行比赛并记好分数。规则：跳矮墙时不能碰到矮墙，否则扣一分，挖地雷时一定要轻轻地、小心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最后得分高为优胜队。（4）教师小结，颁发优胜旗。师：现在我们一起来看一下下，哪组找到的“地雷”多？（师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗）.幼儿园大班体育教案 篇6活动目标：1.尝试闪躲得走和跑。2.感受多人合作游戏的乐趣。3.发展身体协调性。4.能根据指令做相应的动作。活动准备：场地游戏规则：每组一个小朋友扮老鹰，其余幼儿站成一路纵队扮小鸡，"小鸡"随"母鸡"左右一动，灵巧的躲闪，不让"老鹰"拍到，"小鸡"如被捉到，即离开场地。玩法：一、开始部分：队列练习四路纵队——二路纵队——开花走——圆形——四路纵队2.复习徒手操要求动作连贯、有力二、基本部分：1.交待游戏名称、玩法T：今天，老师要和大家一起玩一个老鹰抓小鸡的游戏。玩法：每组又一个小朋友扮老鹰，该组内其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮"母鸡"，张开两臂，后面幼儿扮"小鸡"，用双手依次拉着前面的小朋友的衣服，小鸡一起念儿歌："老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰捉小鸡，就是捉不到。"n念完后老鹰立即捉队尾的"小鸡"，"母鸡"张开双臂保护"小鸡"。"小鸡"随"母鸡"左右一动，灵巧的躲闪，不让"老鹰"拍到，"小鸡"如被捉到，即离开场地。"老鹰"捉到三分之一或者二分之一"小鸡"时，调换角色，游戏从新开始。2.请一组幼儿配合，示范游戏。3.幼儿评论游戏奇情况，了解没弄清楚的规则。4.幼儿分组合作游戏。5.老师提出游戏中出现的问题，集体讨论解决。6.继续游戏。教学反思：这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。幼儿园大班体育教案 篇7【活动目标】1、能利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。2、乐于参与竞争，有初步的集体荣誉感。3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。【活动准备】1、人手一把小椅子。2、音乐、小粘贴。【活动过程】一、入场，热身活动。小朋友，跟各位老师打招呼，老师带领幼儿做椅子游戏热身。二、自由探索，提升经验。刚才我们用小椅子做了一个很好玩的游戏，孩子们玩的开不开心?(开心)小朋友们想一想小椅子还有哪些玩法?幼儿自由探索(走、跑、跳、骑大马、跨等)，请个别幼儿进行展示。我们还可以几个小朋友合作，看我们的椅子还有什么更好的玩法?(激发幼儿大胆想象)请个别幼儿进行展示，幼儿尝试。今天来了一位神秘的小客人，小朋友们看是谁啊?(小鹿)小鹿今天要教小朋友们一个新本领，把椅子放倒，小朋友跑着从椅子上单腿跨跳(教师示范)，小朋友们，想不想试一下，请小朋友把你们的小椅子按老师的方式摆好，按自己身上的粘贴分成两队，第一名幼儿从起点出发，跨跳完成后，跑回原点拍下一名幼儿的手，最先跑完的一队获胜(注意关注体弱和胆小的幼儿，鼓励并给与帮助)。第一轮游戏结束后，教师总结幼儿在比赛中遇到的问题，再次进行比赛。三、参与竞争，相互鼓励。我们的本领都学得很不错了，那接下来我们就进行一场冠军争夺赛。要想夺得冠军，必须要克服困难，首先一起看一下有哪些困难：经过小河、跨过障碍、绕过树林取得笑脸奖牌。教师介绍比赛规则：将幼儿分成两组，每组的第一名幼儿先出发，闯过难关，取得一枚粘贴，然后原路返回，拍下一名幼儿的手，下一名幼儿再出发，依次进行。最先全部取得奖牌的一队为获胜队。(为获胜队鼓掌喝彩，为没有获胜的队鼓掌鼓励)四、放松运动。把小椅子移至场地边上。听轻音乐，放松身体。五、结束，退场。【活动反思】纵观整个活动，幼儿在活动中能积极参与，大胆探索，兴趣较高，掌握了跨跳的动作，对自己树立了信心，能大胆地参与到活动中。活动使幼儿动作能力得到了充分的发展。

奥林匹克运动会，国际足联世界杯和世界一级方程式锦标赛并称世界三大赛事。一、奥林匹克运动会奥林匹克运动会（希腊语：Ολυμπιακοί Αγώνες；法语：Jeux olympiques；英语：Olympic Games；中文简称“奥运会”），是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是世界上影响力最大的体育盛会。二、国际足联世界杯世界杯是全球各个国家在足球领域最梦寐以求的神圣荣耀，也是各个国家（或地区）所有足球运动员的终极梦想。世界杯每四年举办一次，任何国际足联会员国（地区）都可以派出代表队报名参加这项赛事。是全世界国家级别球队参与，象征足球界最高荣誉的足球赛事。三、世界一级方程式锦标赛世界一级方程式锦标赛（FIA Formula 1 World Championship，简称F1），是国际汽车运动联合会（FIA）举办的最高等级的年度系列场地赛车比赛，是当今世界最高水平的赛车比赛，与奥运会、世界杯足球赛并称为“世界三大体育盛事”。首次比赛1894年（巴黎到里昂）到 1900年间。扩展资料：青奥会是一个为青年人举办的国际赛事，是青年人全球范围内最高水平的综合体育赛事，参赛选手年龄限制定为14至18周岁，比赛项目大部分与奥林匹克运动会相同，少部分不相同。青奥会每四年一届，夏季青奥会最长12天。奥林匹克运动不仅构成了现代社会所特有的体育文化景观，以其特有的文化魅力愉悦人们的身心，更以其强烈的人文精神催人奋进，生生不已。奥林匹克运动是人类社会的一个罕见的杰作，它将体育运动的多种功能发挥得淋漓尽致，影响力远远超出了体育的范畴。奥林匹克运动会是时代的产物，工业革命大大扩展了世界各民族之间在经济、政治和文化等方面的联系，各国交往日益密切，迫切需要以各种沟通手段来加强国际间的相互了解。奥林匹克运动正是为适应这种社会需要而出现的，是人类社会发展到一定阶段的必然产物。
世界三大体育赛事是奥林匹克运动会，世界一级方程式锦标赛，国际足联世界杯。1、国际足联世界杯国际足联世界杯（FIFA World Cup）简称“世界杯”，是全世界国家级别球队参与，象征足球界最高荣誉、并具有最大知名度和影响力的足球赛事，全球电视转播观众超过35亿。世界杯是全球各个国家在足球领域最梦寐以求的神圣荣耀，也是各个国家（或地区）所有足球运动员的终极梦想。2、世界一级方程式锦标赛世界一级方程式锦标赛（FIA Formula 1 World Championship，简称F1），是国际汽车运动联合会（FIA）举办的最高等级的年度系列场地赛车比赛，是当今世界最高水平的赛车比赛，与奥运会、世界杯足球赛并称为“世界三大体育盛事”。首次比赛1894年（巴黎到里昂）到 1900年间。3、奥林匹克运动会奥林匹克运动会（希腊语：Ολυμπιακοί Αγώνες；法语：Jeux olympiques；英语：Olympic Games；中文简称“奥运会”），是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是世界上影响力最大的体育盛会。扩展资料奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。1894年成立奥委会，1896年希腊雅典举办了首届奥运会，1924年举办了首届冬奥会，1960年举办了首届残奥会，1976年举办首届冬季残奥会，2010年举办了首届青奥会，2012年举办了首届冬青奥会。参考资料来源：百度百科-世界一级方程式锦标赛参考资料来源：百度百科-国际足联世界杯参考资料来源：百度百科-奥林匹克运动会
1、奥运会“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，分为夏季奥运会（奥运会）、冬季奥运会（冬奥会）、夏季残疾人奥运会（残奥会）、冬季残疾人奥运会、夏季青年奥运会（青奥会）和冬季青年奥运会。奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。1894年国际奥林匹克委员会成立，1896年举办了首届奥运会，1960年举办了首届残奥会，2010年举办了首届青奥会。现任国际奥委会主席是德国人托马斯·巴赫。2、世界杯每隔四年，世界各地的人们停下手头的工作，在一个月的时间里把目光投向世界杯。30个国家足球队汇集在一起，接受亿万球迷的检阅，看看究竟谁将获得世界杯足球冠军的头衔。每一届世界杯举办前的三年中，各国足球队将征战一系列的资格赛，其中的胜出者才有世界杯出现资格。所以，最终出线的球队，都是南北半球各大洲最好的球队。当世界杯开幕后，激烈的竞争也开始了。首先是第一轮的一系列比赛，每支球队在小组中与其他三个对手比赛。每赢一场比赛，球队获胜将获得三分，平局获得一份，输了零分。每组前两名的队伍将晋级进入淘汰赛，然后获胜的队伍在进入四分之一决赛、半决赛、以及最终的总决赛，角逐冠军头衔。世界上所有的目光都聚焦在比赛和观众席上的节日气氛里。战歌、欢唱、旗帜飞扬甚至迷信都是组成狂欢节的一部分。3、世界一级方程式锦标赛F1赛车是世界上最昂贵、速度最快、科技含量最高的运动，是商业价值最高，魅力最大，最吸引人观看的体育赛事。包含了以空气动力学为主，加上无线电通讯、电气工程等世界上最先进的技术。很多新的科技都是在F1上得以最初的实践的。世界一级方程式锦标赛——英文拼写为FormulaOne，简称为F1。是当今世界最高水平的赛车比赛。年收视率高达600亿人次。我们今天欣赏的F1比赛可以说是高科技、团队精神、车手智慧与勇气的集合体。现在F1是赛车中的顶级赛事，全年的统筹安排，每站比赛的赛事组织，车队工作，电视转播等各个方面都井井有条，可以说现在的F1世界已经非常健全。
奥运会，世界杯和世界一级方程式锦标赛（F1）并称世界三大体育赛事。1、奥运会奥林匹克运动会，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是世界上影响力最大的体育盛会。奥运会分为夏季奥林匹克运动会、夏季残疾人奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、冬季残疾人奥林匹克运动会、夏季青年奥林匹克运动会、冬季青年奥林匹克运动会等十个项目组成。奥运会中，各个国家用运动交流各国文化，以及切磋体育技能，其目的是为了鼓励人们不断进行体育运动。2、世界杯国际足联世界杯（FIFA World Cup）简称“世界杯”，是全世界国家级别球队参与，象征足球界最高荣誉、并具有最大知名度和影响力的足球赛事，全球电视转播观众超过35亿。世界杯是全球各个国家在足球领域最梦寐以求的神圣荣耀，也是各个国家（或地区）所有足球运动员的终极梦想。世界杯每四年举办一次，任何国际足联会员国（地区）都可以派出代表队报名参加这项赛事。3、世界一级方程式锦标赛世界一级方程式锦标赛（FIA Formula 1 World Championship，简称F1），是国际汽车运动联合会举办的最高等级的年度系列场地赛车比赛，是当今世界最高水平的赛车比赛，与奥运会、世界杯足球赛并称为“世界三大体育盛事”。首次比赛1894年到 1900年间。扩展资料：F1历史上比较经典的比赛：1、2007赛季欧洲站，刚开始就倾盆大雨，很多赛车滑出赛道，最终阿隆索取得冠军。2、2008赛季澳大利亚站，只有7辆赛车完赛。3、2008赛季摩纳哥站，街道赛+大雨。4、2008赛季比利时站。5、2007赛季日本站，下雨+接连撞车。。
奥运会与足球世界杯、世界一级方程式锦标赛并称为世界三大体育赛事。目前全球规模大、影响力大的体育赛事有世界杯、奥运会、一级方程式赛车、NBA。以及各类洲际体育赛事和各单项体育组织的世锦赛等，国内也有专门的体育赛事直播网站，每周进行体育赛事直播，比如新浪、网易、优酷等；最近也有专门收集NBA，CBA，中超，意甲，法甲，德甲，西甲，英超，联盟杯，欧洲冠军杯，世界杯，欧锦足球赛，斯诺克比赛，国内外兵乓球赛，足球热身赛，南美洲足球比赛等赛事的媒体。扩展资料：体育赛事网为体育赛事个人爱好者所建播网站，是目前国内最专注的做赛事直播，体育视频的互联网平台，为体育爱好者提供更有选择性的的视频直播展示平台和收集更全更多的视频提供地。体育赛事爱好者拥有强大收集视频资源库的能力，以热情严谨的态度打造专业化和多元化的资源整合营销平台，通过优秀的团队，对精品视频和重点赛事进行及时的预告、引导和全方位的展示，为视频爱好者以及同行业人士共赢机会，同时提升自身品牌