三、学情分析 本次的教学对象是二年级学生,学生思维积极,活动能力强,有较强的集体荣誉感。模仿能力和接受新生事物的能力强,敢于表现自我。但因学生年龄小,自控能力较差,在体育活动中自我意识强,友好合作精神不够。注意...
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三、学情分析 本次的教学对象是二年级学生,学生思维积极,活动能力强,有较强的集体荣誉感。模仿能力和接受新生事物的能力强,敢于表现自我。但因学生年龄小,自控能力较差,在体育活动中自我意识强,友好合作精神不够。注意...